EFEKTIVITAS PENGGUNAAN LABORATORIUM DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI KELAS X DI SMA NEGERI 1 UNGGUL BAITUSSALAM

Silvi Puspa Widya Lubis, Doa Rizkika

Abstract


It has been done empirically entitled " effectiveness of laboratory use in learning of class x biology in sma negeri 1 unggul baitussalam". The study was conducted in September 2016. The purpose of this study is to find out how much the effectiveness of the use of laboratory Biology in class X SMA Negeri 1 Unggul Baitussalam.This study used descriptive qualitative method. Techniques and instruments used in this study and questionnaire documentation. Data analysis technique conducted in this research is by using data about the effectiveness of laboratory use in biology learning is analyzed by using the formula percentage. The results stated that the effectiveness of the laboratory in biology learning in SMA Negeri 1 Unggul Baitussalam in X class is on the high criterion

Full Text:

PDF

References


Anggraeni A. (2013). Pengelolaan Laboratorium Biologi untuk Menunjang Kinerja Pengguna dan Pengelola Laboratorium Biologi SMA Negeri 2 Wonogiri. Skripsi. Semarang: Jurusan Biologi FMIPA Universitas Negeri, Semarang.

Fitri K. (2003). Studi Eksplorasi tentang Kendala Pelaksanaan Praktikum bagi Guru SMU Negeri Sekabupaten Klaten Tahun 2002/2003 dan Upaya Pemecahannya. Skripsi. Semarang: FMIPA Unnes.

Kertiasa N. (2006). Laboratorium Sekolah dan Pengelolaannya. Bandung: Pudak Scientifik.

Kurniawati I. (2001). Studi Eksplorasi tentang Kesulitan Pelaksanaan Pengajaran Fisika dengan Kegiatan Praktikum pada Guru Fisika SMU Negeri Sekota Semarang. Skripsi. Semarang: FMIPA Unnes.

Lazarowitz & Tamir (2006). Pemanfaatan Laboratorium Biologi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Skripsi. Semarang: Jurusan Biologi FMIPA Universitas Negeri Semarang.

Nurhidayah T.S. (2011). Pemanfaatan Laboratorium Biologi untuk Mencapai Standar Kompetensi Pembelajaran Biologi Kelas XI IPA Semester I di MAN Kendal. Skripsi, Semarang: Jurusan Biologi Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri Walisongo.

Prawoto. (2002). Media Instruksional untuk Biologi. Jakarta : Depdikbud.

Purwati O.I. Subchan W. Aprilya H. S (2012). Hubungan Tingkat Intensitas dan Kualitas Kegiatan Praktikum di Laboratorium Biologi dengan Hasil Belajar Siswa SMA Negeri di Kabupaten Situbondo. Skripsi, Jawa Timur: Jurusan Pendidikan MIPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember.

Rina. A.W. (2009). Kesiapan Laboratorium Biologi SMA Negeri di Kabupaten Blora dalam Mendukung Pelaksanaan Pembelajaran biologi. Skripsi, S.1, Semarang: UNNES Semarang.

Rustaman Y & Nuryani (2003). Strategi Belajar Mengajar Biologi. Jakarta: Universitas Pendidikan Indonesia.

Sobiroh A. (2006). Pemanfaatan Laboratorium untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas 2 SMA SeKabupaten Banjarnegara. Skripsi, Semarang: FMIPA, Universitas Negeri Semarang.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.